Testy Psychologiczne w Krakowie.
Testy psychologiczne pomagają zrozumieć funkcjonowanie poznawcze i emocjonalne, wspierając rozwój.


Testy psychologiczne
Na pierwszej wizycie wybierzesz swój sposób płatności.
od 199 PLN
Wsparcie na wyciągnięcie ręki
Gwarancja poufności
Testy psychologiczne służą ocenie funkcjonowania emocjonalnego, osobowościowego i społecznego. Pomagają lepiej zrozumieć mechanizmy leżące u podstaw trudności psychicznych, takich jak obniżony nastrój, lęk, impulsywność, niska samoocena czy problemy w relacjach interpersonalnych.
W zależności od zgłaszanych trudności mogą być stosowane testy oceniające m.in.:
– cechy lub zaburzenia osobowości,
– poziom i charakter objawów depresyjnych i lękowych,
– funkcjonowanie emocjonalne i społeczne,
– obraz siebie i poczucie własnej wartości,
– sposoby radzenia sobie ze stresem i napięciem.
Badanie opiera się na wypełnianiu standaryzowanych kwestionariuszy oraz rozmowie diagnostycznej. Uzyskane wyniki pozwalają trafniej zrozumieć naturę trudności oraz dobrać odpowiednią formę wsparcia psychologicznego lub terapii.
Lista testów psychologicznych, które wykonuję:
MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2) – jeden z najczęściej stosowanych testów do oceny osobowości i psychopatologii. Składa się z 567 pytań i pomaga w diagnozie klinicznej, dostarczając informacji o cechach osobowości i możliwych trudnościach psychicznych.
NEO-PI-R (NEO Personality Inventory – Revised) – kwestionariusz osobowości oparty na modelu Wielkiej Piątki (Big Five), mierzący pięć głównych wymiarów osobowości: neurotyczność, ekstrawersję, otwartość na doświadczenie, ugodowość i sumienność.
WAIS-R (Wechsler Adult Intelligence Scale – Revised) – test inteligencji dla dorosłych oceniający zdolności poznawcze w różnych obszarach, takich jak rozumowanie werbalne, pamięć robocza, szybkość przetwarzania informacji i zdolności percepcyjne (czasami stosuje się wybrane próby z tej skali).
TMS-K (Test Matryc Standardowych – Klasyczny) – test inteligencji niewerbalnej mierzący zdolność dostrzegania relacji między elementami i myślenia analitycznego. Stosowany w ocenie zdolności poznawczych i ogólnej sprawności intelektualnej.
SCID-5 (Structured Clinical Interview for DSM-5) – wywiad ustrukturalizowany do diagnozy zaburzeń psychicznych zgodnie z klasyfikacją DSM-5. Stosowany w badaniach klinicznych oraz diagnostyce psychiatrycznej.
SB5 (Stanford-Binet Intelligence Scale) – test inteligencji oceniający pięć obszarów funkcjonowania poznawczego: rozumowanie płynne, wiedzę, rozumowanie ilościowe, przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne i pamięć roboczą. Używany do oceny zdolności intelektualnych u dzieci i dorosłych.
MSEI (Multidimensional Self-Esteem Inventory) – wielowymiarowy kwestionariusz samooceny służący do oceny ogólnego poczucia własnej wartości oraz jego poszczególnych aspektów (m.in. tożsamości, samoakceptacji, funkcjonowania w relacjach, postrzegania własnego ciała). Pomaga w lepszym zrozumieniu obrazu siebie, własnych zasobów i obszarów wymagających wzmocnienia. Może stanowić punkt wyjścia do pracy terapeutycznej lub rozwoju osobistego.
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition) – test obserwacyjny wykorzystywany w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu. Ocenia komunikację, interakcje społeczne i zachowania stereotypowe.
DIVA-5 (Diagnostic Interview for ADHD in Adults) – wywiad diagnostyczny służący do oceny objawów ADHD u dorosłych zgodnie z kryteriami DSM-5. Pomaga w identyfikacji trudności związanych z uwagą, impulsywnością i nadpobudliwością.
BDI-II (Beck Depression Inventory-II) – kwestionariusz samoopisowy do oceny nasilenia objawów depresji. Składa się z 21 pytań dotyczących objawów depresyjnych, takich jak smutek, bezsenność czy poczucie bezwartościowości.
KPD (Kwestionariusz Percepcji Depresji) – narzędzie służące do oceny subiektywnej percepcji objawów depresji. Pozwala na analizę nasilenia i charakteru objawów depresyjnych w ujęciu poznawczym, emocjonalnym i behawioralnym.
STAI-X1/X2 (State-Trait Anxiety Inventory) – narzędzie oceniające poziom lęku. Część X1 mierzy lęk jako stan (obecny), a część X2 lęk jako cechę (stałą tendencję do odczuwania lęku).
Pierwsza wizyta u psychologa?
Oto odpowiedzi na pytania pacjentów
